为应对当前建筑业的数字化转型和信息化挑战，强化实践教学并优化课程结构，培养符合社会需求的高素质工程管理专业人才。11月13日下午，工程管理教研室在线上成功召开了以“应用型高校工程管理专业人才培养方案探讨”为主题的教研活动。本次会议由教研室主任胡晓雯主持，教研室全体老师参加，共同探讨应用型人才培养。
在活动中，胡晓雯主任强调了应用型人才培养对建筑工程领域未来发展的重要性。随着数字技术和信息技术在建筑业的广泛应用，工程管理专业人才培养必须调整课程体系，增加学业挑战度，构建完善的教育实践平台，并以实际项目为背景，强化学生的实践能力和解决复杂工程问题的能力。
徐佳欣老师分享了基于CDIO工程教育模式的课程建设经验。将平法识图、土木工程施工、工程计量与计价等课程以同一工程项目图纸及相关资料为背景串联起来，可以有效构建知识、能力、素质一体化的课程体系。实践课程作为课堂教学的重要补充，需要有效地整合并剔除部分陈旧的实践教学环节，确保从基础理论到实践操作的有序衔接，提高学生的综合能力。
张敏老师从培养学生的技术开发能力出发，强调了理论与实践相结合的应用型课程设计的重要性。利用校内实验室和相关软件进行项目管理全过程模拟，并通过顶岗实习等方式，让学生将理论知识应用于现实情境中，熟悉工程项目管理的各个环节，从而提升其分析能力、动手能力和沟通协调能力。
郑文婷高工认为应用型高校的工程管理专业应紧跟市场需求和行业发展趋势，明确人才培养目标。通过校企合作、实习实践等途径，不仅要加强学生的实际操作能力培养，还要注重其职业素养、创新精神和团队协作能力的培养，以确保学生能够适应未来职场的多样化挑战。
通过深入的讨论和交流，工程管理教研室明确了下一步的工作重点和方向，为提升专业建设水平和人才培养质量奠定了坚实基础。未来，工程管理教研室将继续致力于创新教育理念和方法，不断提升教学质量，以培养更多符合市场需求的高素质复合型人才。
