为进一步加强我院学风建设，推进学业困难学生帮扶工作，4月8日下午15时30分，建筑工程学院召开学业预警学生座谈会。座谈会由院长刘荣桂主持，副院长王海超、副院长戴丽、院长助理朱峰伟、团委副书记储佳佳、全体辅导员及受到学业预警的学生代表参加了此次座谈会。
会上，学生们纷纷总结上学期成绩不理想的课程及原因：主要课程集中在高等数学、大学英语、计算机（C语言、VB）、工程制图等，主要原因体现在学生自主学习意识薄弱、部分班级学风、班会有待加强、学生存在躺平思想，还未适应大学节奏、上课一知半解，课后辅导缺失、外省学生英语基础薄弱、计算机（C语言、VB）与自身能力不匹配、文理兼收的专业大多文科生跟不上如高数、制图、结构力学课程的节奏等。
同时学生们对本学期线上教学的部分问题进行了交流反馈：线上课程学习效率低下、个别老师上课节奏太快、线上教学教师与学生缺少互动、重点难点不突出、部分学生线上上课走神甚至上课时挂机做其他事、学生宿舍学习氛围不浓等问题。与会领导认真听取了学生意见及建议，并表示会根据学生提出的问题进行分类整理，有针对性地做出整改措施。
院长刘荣桂总结上述问题本质上是我院学风和教风两大方面的问题。关于学风建设，刘荣桂认为大学学习，最重要的是“要学会如何去学习？”，鼓励学生首先要从自身出发，提升自我约束力，养成良好的学习习惯，多学多问；鼓励学生学习重在平时，持之以恒，而不是临时抱佛脚；关于教风建设，刘荣桂认为教师要以学生为中心，以学生发展为目标，要加强过程管理，加强对有关老师教学上的整改；强调辅导员要发挥好教师与学生间的桥梁和纽带作用，做好班风学风建设，做好思想引领及教育引导工作。
本次座谈会，让学院对学业困难学生情况有了充分了解，增进了学院与学生的沟通交流，对学院本学期及未来的教学管理有着积极的推动作用。参会的学生们表示会端正学习态度，认真准备，争取考试过关。相信在我院师生的共同努力下，学院各项工作越来越好。（文/马焱 审核/朱峰伟）
